Nei giorni 25, 26 e 27 marzo una delegazione di nostri studenti è volata a Bruxelles per un viaggio d’istruzione che ha rappresentato il culmine di un percorso formativo d’eccellenza, inserito nel piano di ampliamento dell’offerta formativa del nostro istituto.
Il viaggio non è stato un evento isolato, ma la naturale prosecuzione di un corso di formazione interno tenuto dai docenti referenti dei percorsi di educazione civica della scuola.
Durante le lezioni in aula, partendo dal contesto storico in cui nasce l’idea di un’Europa unita, i ragazzi hanno approfondito la storia della nascita dell’UE, le sue istituzioni e le sfide attuali dell’Unione. L’obiettivo è stato quello di fornire agli studenti gli strumenti per comprendere appieno il funzionamento, la composizione e le funzioni delle principali istituzioni con sede proprio a Bruxelles.
Vederli poi muoversi con competenza tra i palazzi del potere europeo è stata la conferma della validità del lavoro svolto in classe. Gli studenti hanno ricevuto un plauso per la loro preparazione da diversi funzionari conosciuti nel corso degli incontri a cui gli stessi hanno preso parte.
Il momento centrale dell’esperienza è stata la visita al Parlamento Europeo. In questa circostanza, gli studenti hanno avuto il privilegio di accedere all’Emiciclo, dove hanno assistito dal vivo ad alcuni interventi di europarlamentari durante la sessione plenaria. Assistere ai processi decisionali nel momento stesso in cui accadono è stata l’occasione per vedere tramutati concetti astratti in realtà tangibile.
L’esperienza è proseguita al Parlamentarium, il centro visitatori dinamico e interattivo del Parlamento e poi con la visita alla Commissione Europea, dove la delegazione di studenti ha potuto approfondire il ruolo di quest’ultima istituzione. Durante questo incontro gli studenti hanno approfondito il ruolo dell’istituzione con un focus specifico sul diritto di iniziativa legislativa. Gli studenti, inoltre, hanno avuto modo di apprendere in maniera diretta come poter partecipare e far sentire la propria voce, in qualità di cittadini, su iniziative politiche e non solo. Interessante anche l’analisi delle principali voci del bilancio dell’UE, la loro fonte di provenienza e soprattutto le principali modalità di impiego delle stesse. Momento di grande interesse è stata la visita della sede dell’Emilia Romagna, delegazione presso l’UE, nella sua sede di Bruxelles.
Non è mancato lo spazio per la scoperta del patrimonio culturale belga. Gli studenti hanno avuto infatti la possibilità di ammirare i principali monumenti della città e, in particolare, la maestosità della Grand Place. Particolarmente suggestiva è stata la visita al Museo Magritte, dove i ragazzi hanno avuto la possibilità di immergersi nel surrealismo del celebre artista belga.
Il soggiorno è stato anche l’occasione per degustare la prelibatezza della gastronomia locale: tra una visita e l’altra, gli studenti hanno potuto apprezzare le celebri specialità del luogo, rendendo così l’esperienza di viaggio completa, senza trascurare l’aspetto della convivialità.
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