L’Istituto Professionale di Stato “Galvani Iodi” di Reggio Emilia ha avuto il piacere di ospitare la docente portoghese Isa Ataide, proveniente da Porto, nell’ambito di un’esperienza di job shadowing promossa dal programma Erasmus. L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione di scambio culturale e professionale, rafforzando il dialogo tra sistemi educativi differenti e promuovendo il confronto su tematiche didattiche e metodologiche.
L’accoglienza della docente è stata curata dalle professoresse Barbara Sciamanna, Fiorenza Gigli e Alessandra Passeri, che hanno facilitato l’inserimento della collega portoghese nel contesto scolastico, favorendo momenti di confronto e approfondimento.
Tra gli incontri più significativi della sua esperienza, la prof.ssa Ataide ha avuto modo di approfondire il sistema educativo italiano con particolare attenzione all’istruzione professionale. Un altro momento centrale è stato l’incontro sulla dispersione scolastica e le strategie messe in atto dall’istituto per contrastare l’abbandono scolastico.
L’inclusione scolastica è stato il principale focus dell’esperienza della docente portoghese. Ha avuto modo di confrontarsi con il corpo docente sui progetti dedicati agli studenti con bisogni educativi speciali (BES), approfondendo il ruolo dei docenti di sostegno e delle metodologie adottate per favorire l’integrazione. Inoltre, ha partecipato a un incontro specifico sull’inclusione degli studenti NAI (neoarrivati in Italia) e sul progetto di Tutor mentoring.
La visita si è conclusa con un momento di condivisione e riflessione sulle buone pratiche educative adottate nell’istituto, in particolare nel campo dell’inclusione e del contrasto alla dispersione scolastica.
Un ringraziamento particolare va a tutti i docenti che hanno partecipato all’accoglienza della prof.ssa Ataide, in particolare a quelli del CTS (Centro Territoriale di Supporto) e del team per l’inclusione scolastica, per il loro prezioso contributo nel facilitare l’integrazione della docente nel contesto scolastico e nel promuovere il confronto su tematiche educative.
Si ringraziano inoltre gli studenti della classe 3E che hanno creato le presentazioni sul sistema scolastico e sui peer tutor, per il loro impegno e supporto.
L’Istituto Galvani Iodi ringrazia la prof.ssa Isa Ataide per la sua partecipazione e auspica di poter continuare a sviluppare collaborazioni internazionali nell’ambito del programma Erasmus.
The State Professional Institute “Galvani Iodi” of Reggio Emilia had the pleasure of hosting Portuguese teacher Isa Ataide, from Porto, as part of a job shadowing experience promoted by the Erasmus program. This initiative represented an important opportunity for cultural and professional exchange, strengthening the dialogue between different educational systems and fostering discussions on teaching and methodological topics.
The welcome for the teacher was organized by teachers Barbara Sciamanna, Fiorenza Gigli, and Alessandra Passeri, who facilitated the integration of their Portuguese colleague into the school environment, encouraging moments of discussion and in-depth exploration.
Among the most significant moments of her experience, Ms. Ataide had the opportunity to gain a deeper understanding of the Italian educational system, with particular attention to vocational education. Another key moment was the meeting on school dropout and the strategies implemented by the institute to counteract school abandonment.
School inclusion was the main focus of the Portuguese teacher’s experience. She had the opportunity to engage with the teaching staff on projects dedicated to students with special educational needs (SEN), exploring the role of support teachers and the methodologies adopted to promote integration. Additionally, she participated in a specific meeting on the inclusion of newly arrived students (NAI) in Italy, the Tutor Mentoring project, and strategies for linguistic and educational support.
The visit concluded with a moment of sharing and reflection on the good educational practices adopted at the institute, particularly in the fields of inclusion and the fight against school dropout.
A special thanks goes to all the teachers who participated in welcoming Ms. Ataide, particularly those from the CTS (Territorial Support Center) and the school inclusion team, for their valuable contribution in facilitating her integration into the school environment and promoting discussions on educational topics.
Thanks also go to the students of class 3E, who created the presentations on the school system and peer tutoring, for their commitment and support.
The Galvani Iodi Institute thanks Ms. Isa Ataide for her participation and hopes to continue developing international collaborations within the Erasmus program.
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